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  • 幼升小簡歷

    時間:2022-04-23 08:53:52 擇校攻略 我要投稿

    幼升小簡歷

      時間過得可真快,從來都不等人,我們找工作的日子已悄悄來臨,這時候可別把簡歷給忘了哦。但是簡歷要寫什么內容才是恰當的呢?下面是小編為大家整理的幼升小簡歷,希望能夠幫助到大家。

    幼升小簡歷

    幼升小簡歷1

      簡歷就是簡單的經歷,只不過孩子的簡歷里面要把家庭背景,讀過的幼兒園寫進來,潤色一下。目的就是讓老師一眼能看到孩子的簡單情況和特長。

      與其臨淵羨魚,不如退而結網。雖然不是前提,而往往是結果。

      據了解,如果想要寫幼升小的簡歷大概包括以下幾個方面的內容:

      Page1.封面,上寫“XXXX小學入學材料”

      Page2.目錄

      Page3.自薦信

      Page4.小孩的個人信息和照片:姓名、性別、興趣愛好等等

      Page5.小孩的獲獎記錄或是培訓記錄(個人理解是讀過什么課程,考過什么證書吧)

      Page6.孩子的作品展示(如果有的話)

      最好用銅版紙或是其他比較硬質一點的紙張,照片選生活照。

      自薦信可以參考成人求職時的自薦信。

      開頭么總歸是“敬愛的老師,您好!”諸如此類。

      然后介紹一下自己,年齡啊,在什么幼兒園讀書啊,有些什么特長啊,興趣愛好是什么……比方說,“我熱愛勞動,常常主動幫助老師整理教室”等等。寫得簡短一點也沒關系,內容表述清楚了就行。

      雖然我們報名的學校沒說要簡歷,不過我還是準備了一份,到時候讓孩子帶給老師,希望老師能多方面的了解她,對她印象會好一點。

    幼升小簡歷2

      姓名:照片

      性別:

      出生日期:

      戶口所在地:

      家庭住址:

      所在幼兒園:

      特長愛好

      特長1,超強的語言表達能力、記憶力,口齒清晰。

      特長2,性格開朗,有良好的與人溝通能力,最愛與人交朋友。

      特長3,超強的創意思維能力,經常自己編故事,畫創意畫。

      特長4,較強的表演能力,多次在幼兒園的活動中擔任重要角色。

      愛好唱歌及各種體育運動,擅長羽毛球、游泳、足球、輪滑、登山、跑步。

      培訓經歷

      6個月-3歲,XXX早教中心學習。

      4歲-今,學習鋼琴。

      4歲-今,幼兒繪畫學習,目前可以獨立畫水粉畫。

      4歲-今,xx英語學習,目前水平為朗文少兒一級。

      5歲-今,XXX培訓中心學習聲樂和表演。

      獲獎情況

      5歲1個月出版第一張詩歌專輯《童年的回憶》。

      5歲10個月榮獲20xx年全國中小學生幼兒優秀美術書法攝影作品大賽二等獎。

      20xx年幼兒園新學期開學典禮,代表全園小朋友上臺發言。

      多次被幼兒園選派參加電視臺等新聞媒體幼兒節目錄制活動。

      家庭情況

      父親:姓名,工作單位,職務,聯絡電話

      母親:姓名,工作單位,職務,聯絡電話

    幼升小簡歷3

      只有意外告訴你——揭開北京市知名小學小升初重點中學升學率的重重迷霧!

      前一段時間,有位家長給我發過來一篇文章,問我對這篇文章有什么看法。由于最近一直忙于做北京市小升初的研究、數據分析并做了針對東城區、西城區、海淀區幾乎所有重點小學部分家長的20場小升初講座,無暇看這篇文章。今天剛好有點時間,認真讀了這篇文章,覺得很有必要對這篇文章中的一些問題和數據談談我個人的看法。這些問題、數據都極其引人關注,也是眾多幼升小、小升初家長所迫切關心的!

      1. 名小和名中雖無必然聯系,但是有曖昧關系

      由于歷史關系,許多名小和重點中學都存在曖昧關系。比如北京實驗二小對師大實驗中學,育民對八中,黃城根對四中等等。(聞風評:這個說法符合事實!這是歷史上形成的傳統,不過,這種所謂的曖昧關系并不是無條件的,比如都要通過對應中學統一的考試或僅給一部分最優秀的小學畢業生考試機會,其他大部分學生則完全沒有這個機會)中學為了獲得穩定的忠心度高的高素質生源,往往會對自己曖昧的小學給予更多的機會。例如三帆的最大生源基地依次是北師大附屬實驗小學,育翔,西師附。勶L評:三帆最大的生源基地雖然是北師大實驗小學和育翔小學,但這里面是有秘密的。根據北京市西城區教委小升初歷年政策的規定,北師大二代內的子女小升初的時候是可以在位于鐵獅子墳的三帆中學、位于和平門的北師大附中、位于西單的北師大實驗中學這3所學校中任意選擇的,錄取的機制是“分配直接錄取”,三帆中學作為北京市數一數二的初中最大牛校,每年小升初北師大實驗小學畢業的二代子弟們當然會踴躍選擇的,但非二代子弟或幼升小時花高昂擇校費進入北師大實驗小學的孩子們是完全享受不到這個待遇的!此外,育翔小學與三帆中學可以說是“母與子”的緊密關系。1997年當時的育翔小學為了支持教委創辦三帆中學,把自己擁有3棟樓的大校區拱手讓給了三帆中學,而自己卻另擇馬甸南村居民小區內另點兒繼續開辦育翔小學,可以說沒有育翔小學就不會有今天的三帆中學,育翔小學“養育”了三帆中學。1997年距今已有14年了,我們今天孩子上小學的父母們那時不過16、7歲,還在上中學,絕大多數人是根本不可能知道這段歷史的。因此,育翔小學的畢業生超高比例地進入三帆中學自然也順理成章了!西師附小與上述兩所小學較之和三帆的`關系就弱多了,進去的人數雖也不少但比例就低多了,這主要是通過考試和地理位置及石油系統等因素的關系了。

      20xx年9月27日,北大附中進行了一次點招考試。每個校外機構可以推薦幾十個孩子參加考試。而北大附小全體孩子都可以自動獲得這次考試機會?荚噧热菔菙祵W,英語,語文。9月30日,一批孩子被點招。而事實上,在1個月前,北大附小的三好生和奧數興趣小組的孩子還參加了一次北大附中的點招考試。因此一位北大附小的優秀孩子無需蹲坑,會自然獲得兩次坑班考試機會。而其他小學的孩子則需要在機構名列前茅,并且由機構老師推薦,才能獲得考試機會。同樣的,清華附中在中2搞了一次考試。因此,小學與中學不存在必然聯系,但是會有一定影響。名小和普小在機會上是不平等的。(聞風評:這點是屬實的!當時的考試我還發布了消息。不過,大家要了解,北大附小的孩子主要來源于北京大學的二代子弟,他們是可以無條件享受到這個其實是給到北京大學正式員工的福利待遇的,而非二代子弟要想獲得這個小升初的考試機會,那么你就要在幼升小的時候花大概18萬左右的擇校費進入這所小學,這樣的代價是不是太大了呢?很多家長其實有所不知,北大附小除了自己提供給本校畢業生單獨小升初考試機會外,在海淀區其他重點初中的點招中被最終點招的概率卻很低,遠不如中關村1、2、3、人大附小,也不如科大附小、林大附小、北航附小等,尤其在文藝、科技、體育特長生的重點中學錄取中在整個海淀區117所小學中排在最后幾名。

      但如果你愿意付出高昂的代價,在海淀區選擇重點小學最終升入好中學的機會概率還是要大于最普通的小學的,然而海淀區很多普通小學的升學率早已超越了社會上傳言的某些所謂重點名小的。

      中3小人數多是事實,但它的重點中學升學率很高!20xx年中3畢業生有962人大約15%市重點率,70%市區重點率。如果按照北京市平均來算,市重點率應該在1%-3%的樣子。育民的市重點率更高一些,20%的樣子。因此好小學人數多是事實,但是好小學升學結果好,也是事實。正因為升學結果好,人數才多。不能因為人家學校人數多,就抹殺人家的升學結果。(聞風評:真是這個事實嗎?看看以下的分析你可能會覺得很震驚!20xx年中3畢業生962人這個數字是準確的!考入北京市最頂尖初中:人本、人分、4中、8中、101、北大附、師大實驗中學、首師附、清華附、十一學校、三帆、13分、5分、陳經論分校的學生總數為224人,占當年畢業生總數的23.28% 。我說過,我最近一個月給北京市東西海幾乎所有重點小學的部分家長800多人做了近20場小升初講座,統計的結果是這些重點小學孩子課外學習占坑率平均為86%,中關村1、2、3系列小學平均占坑率最高達到93%。由此推算,也就是說中3小962名畢業生中有895人占了小升初重點中學的坑。因此,中3考入北京市最頂尖初中的實際比例應該是:224/<962*93%>=25%。那么,普通小學又是什么情況呢?我們再來比較一下,中3小所謂的高升學率就變得非常遜色了!先說西城區西單小學,這所小學外地打工子弟占62%,該小學20xx年小升初北京市頂尖中學升學情況是:考入4中、8中、北師大實驗中學、101、13分的總人數是9人,當年畢業生總數為78人,進入頂尖初中的比例是9/78=11.5%,乍一看這個數據似乎比中3小的25%要低很多,但西單小學畢業生小升初占坑率不足40%<西城所有普通小學的平均比例>,如果照這個比例計算,78名畢業生中只有78X40%=31個學生占坑,那么西單小學考入頂尖中學的真實比例應該是9/31=29%,這個比例就超過了中3小的25%了!再看打工子弟占學生總數47%的裕中小學,依這樣的統一標準計算,該小學考入三帆、13分、人本頂尖初中的實際比利是9/<68*40%>=33.33%,超過中3小8%以上;第三個學校再看看海淀區的林大附小,考入4中、人本、101、北大附、清華附頂尖初中的總人數為20人,海淀區普通小學占坑率約為60%左右,林大附小畢業生的實際占坑比例大約80%,該校當年畢業生總數76人,因此林大附小考入北京市頂尖初中的實際比例是:20/<76*80%>=32.89%,比中3小也高出了7%以上;最后再來看看西城區的區重點西師附小,它的名氣比中3小差遠了,但考入三帆、13分、實驗中學、4中、8中頂尖初中的人數為123人,當年畢業生300人,即便按照這300人100%參加了小升初占坑班計算,該小學升入頂尖重點初中的比例也達到了123/300=41%,這個比例超過中3小高達16%。最后提醒大家特別注意:中關村3小學生主要來自高知、高收入或有一定權勢的家庭,學生中有相當一大部分人升入好中學還有共建、條子、后門等權勢渠道,而西單小學、裕中小學、林大附小等普通小學又有幾個學生有這樣的升學機會呢?因此,中3小也包括絕大多數重點小學的好中學升學率都沒什么可炫耀的,更何況在同等條件計算下,這些重點小學的升學率還趕不上眾多的普通小學!因此,數據的比較要在客觀的、同等條件下比較才能看到事物本真的面目,不要為數據中顯示出的假象所迷惑!至于各重點小學考入區重點中學的情況就不在這里一一分析了,總體情況和考入頂尖初中的情況類似。

      2. 小學的教育質量并不完全相同

      數學英語雖然由機構主導,但是語文教學則是小學教學的重點。由于各個小學的資金實力待遇差異,好的老師都愿意流向好的小學。生源不足的薄弱校存在嚴重的優秀教師流失問題。

     。勶L評:在東城區、西城區所有小學之間學校教學質量的差距微乎其微,因為東城、西城基本實現了體系化教學,在同等智商條件下學生學的好壞主要來自家長、家庭的重視和培養,但在朝陽、豐臺、石景山等區小學之間的差異確實還很大,海淀區的小學差異度在北京遜色于東城、西城,但高于朝陽、豐臺、石景山。不同的區要具體問題具體分析!擇區選校的思路大相徑庭,不能一概而論。

      3 名小的氛圍

      北京實驗二和育民的孩子幾乎是整個班的去課外輔導班。如果孩子不去,將會成為異類。因此父母無需動員孩子,他們自己都會主動要求去課外輔導班。然而一些普小,坐等大派位是大多數。去輔導班的是異類。孩子必須克服自身惰性,父母軟硬兼施,才能堅持。畢竟,同學們都在玩耍的時候,憑什么自己要去課外輔導班苦讀呢?學習氛圍的影響不能忽略。

     。勶L評:知名重點小學整班整班到外面報班學習這是千真萬確的事實!上了重點小學的家長往往對孩子的期望值比較高,自己本身也重視教育,所以孩子外面上輔導班非常普遍。北京不存在快樂教育學校,基本都是形式上的,大體是:學校越快樂,課后越緊張!普通小學的家長對教育的重視程度不及重點小學,屬于常態教育!但普通小學目前上輔導班的孩子也越來越多了,早已不屬于異類了!學習都是各家各戶自己的事情,不可能因為你上了課外輔導班就遭別人另眼相看。

      實上,名小考入重點中學的比例符合二八原則。20%的著名小學占據了80%重點中學的名額。(其實目前的情況看,2:8有1:9的傾向)(聞風評:這點不符合事實!所謂20%的著名小學,要看學校的規模,比如說北京實驗二小,全校4000多人,畢業年級每屆都在600人以上,基數很大,這個規模相當于普通小學6到10所普通小學的規模,進入重點中學人數多毫不奇怪,但比例不一定就真的大于普通小學,有的還低于普通小學。如果再刨去通過關系、后門、共建等特權方式,重點小學畢業生升入重點中學人數的比例并沒有明顯優勢。更何況,很多在名小學就讀的學生完全是平民學生,自身素質本身就很出色,同等條件下即便在普小也會有很好的中學錄取的,只不過他們的父母給他們選擇的是重點小學,這才使他們有了名小進入名中的名頭罷了。不過有一點是可以肯定的,現在的權貴階層已經通過自己手中的權和錢而不是通過孩子自身的條件敲開了重點中學的大門,這種趨勢越來越明顯了!如果社會上什么考試都沒了、課外什么都不學了,平民家的子弟除非絕對出類拔萃否則進入重點中學的機會會越來越少,1:10,1:20都不會是聳人聽聞的消息,這就是我們的特色。

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