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          幼兒園管理工作計劃

          時間:2023-05-15 17:52:37 工作計劃 我要投稿

          幼兒園管理工作計劃范文匯總7篇

            日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的幼兒園管理工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          幼兒園管理工作計劃范文匯總7篇

          幼兒園管理工作計劃 篇1

            一、指導思想

            本學期,我園教研工作以園務工作計劃為指導,以加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓與研究,深化特色教育教學為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業素質,促進教師專業化成長,全面提升幼兒園的保教工作質量。

            二、工作重點:

           。ㄒ唬┘訌妿煹陆逃,提高教師隊伍素質:

            為了適應教育的新形勢新要求,轉變教育觀念,本學期我們將在提高加強師德教育,教師隊伍素質上多努力。

            1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育,引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思,努力成為一個心理健康者,營造和諧的小社會。通過業務培訓學習,主題教育活動,團組織批評與自我批評活動,不斷反思自己的教育行為,不斷加強師德修養,使教師之間融洽協作,形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業、樂于奉獻、團結進取才能與園俱進,與時俱進。

            2、加強理論學習,積極構建學習型組織,以多種形式促進教師成長。根據幼兒園的發展目標,以發展和創新為動力,加強教育理論學習,更新教育觀念。只有學習才能不斷進步,我們將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法,鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學習理論知識,園內園外相結合、專業知識和業余知識相結合。

            3、精心指導好新教師的教學業務。以年級組為中心,依托骨干教師,認真抓好新教師的培養工作,通過教研活動、聽課評課、以老帶新、師徒結對等形式,不斷提高新教師的教育教學水平。積極開展教學評比活動,為新教師成長搭建舞臺。

           。ǘ┣袑嵚鋵嵔虒W常規工作,確保保教質量:

            1、要求教師認真按《綱要》精神,結合本班幼兒實際制定教學計劃,設計教學活動,認真做好每節課的課前準備,利用現有的教學資源為教學內容服務,在教學過程中盡量采用多種教學方法,,并滲透游戲活動,同時堅持保教并重原則,關注個別差異,促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發展。

            2、繼續開展集體備課工作,在原有工作基礎上要求教師熟悉教材后進行說課,然后進行集體討論。使教師對教學內容做到心中有數,提高集體備課的質量。

            3、抓好班級常規,規范一日活動,加強對班級常規教師常規的檢查工作。各班要根據本班幼兒的實際情況,制訂出切實可行的班級計劃,做到有計劃,有步驟地開展各項活動,把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經常性的工作,杜絕各種安全隱患行為的發生,做到耐心細致,常抓不懈,形成良好的班風和園風。

            4、以考核細則規范教師教育教學常規,本學期將狠抓教育教學常規的管理,組織教師學習細則,并以此為準繩指導規范教學工作秩序,培養良好的教育行為。

           。ㄈI造教科研氛圍,提高教科研實效。

            1、隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現。我們要密切關注教研的發展動向,發現課題研究過程中的問題,進行必要的、切實有效的探究和創新,深入開展備課、聽課、評課活動,共同合作研究。定期開展全園性的研討、交流活動,解決教研工作中碰到的問題,汲取他園、他人的教育科研成果。并根據幼兒園的實際,認真開展好各項教研工作。

            2、以人為本,提升教師教研水平。幼兒教師是《綱要》與幼兒發展之間的橋梁與紐帶,建設高質量的教師隊伍,是全面推進素質教育的基本保證,也是提高教育質量的關鍵。本學期我們將從教師發展需要出發,把教科研與教學研究、繼續教育等有機結合起來,切實提高教師的科研能力與業務水平,努力促進教師隊伍的專業化成長,加強園本培訓。

            3、本學期我們將繼續通過“走出去,請進來”等方法請專家來園示范指導或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家、名師,在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態與策略,進一步領悟教育的真諦,提高教師的教育和研究能力。

            4、注重教學反思。為了切實提高教師的實際教學能力,我們在學習新理論、新觀念的同時,要加強對自我教學實踐的反思。在研究理論、研究別人經驗、研究自身教育行為的過程中,提高發現、分析、研究、解決問題的能力,在研究中學習、在學習中成長。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討,更深刻地反思自己的教育行為,寫好教學活動反思,及各項活動總結,努力使自己成長為一個專業型、研究型的教師。

           。ㄋ模﹫猿忠杂變喊l展為本,促進幼兒健康、和諧發展。

            1、積極開展游戲活動,促進幼兒社會化個性的發展

            游戲是幼兒園的基本活動之一,其中角色游戲是促進幼兒社會化、個性發展的有效途徑。所以,各班要按計劃開展好角色游戲,做好指導工作。為幼兒提供豐富的材料,以半成品為主,充分利用活動室、走廊、操場等合理設置游戲場地,指導幼兒開展生動的游戲,增進幼兒間的相互交往與合作,促進幼兒的全面發展。

            在開展好角色游戲的同時,各班要結合主題需要合理創設區角活動環境,結合本班的實際,安排充足的時間和空間開展游戲。并根據本次游戲情況對下一次游戲采取相應的調整措施,游戲之后要及時記錄并反思。

            2、注重積極體驗,培養幼兒健全人格

            本學期接踵而至的節日里蘊含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節、植樹節、五一勞動、六一節等節日開展主題教育活動,善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。根據園務計劃還將舉行六一文藝匯演。

            3、注重養成教育,培養幼兒的良好行為習慣

            良好的生活、衛生、學習等行為習慣,將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的'養成教育,注意培養幼兒愛清潔、講衛生、有禮貌、守紀律的良好習慣,培養幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。

            小班幼兒要重點培養其良好的衛生習慣、學會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培養其自理服務和自我保護能力;大班大大班幼兒則要重點培養其規則意識和良好的學習及行為習慣,如看書、繪畫、寫字的姿勢,握筆的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力等。

            4、突出特色教學,促進幼兒全面發展

            繼續開展好英語,音樂,手指游戲,蒙氏數學課活動。

            5。繼續做好《幼兒成長檔案》

            定期開展幼兒成長檔案評比活動,通過教師間相互交流相互學習,更好的完善成長檔案內容,使幼兒成長檔案內容豐富,形式多樣,圖文并茂,從學習,生活,游戲等多方面展現幼兒成長的點點滴滴。

           。ㄎ澹┓e極開展家園互動,增強家園合力

            教師要認真做好家訪工作,靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法,與家長及時交流溝通,以取得家園聯系良好地效果。

           。┳龊糜仔°暯,為入小學作準備

            1、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享,運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,提高幼兒的閱讀能力及語言表達能力。

            2、注意培養幼兒的良好行為習慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認真參加活動。

            3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中,認真傾聽老師及其他小朋友的講述,養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。愛護圖書、學習用品等。

            4,學前班下學期游戲時間逐漸減少,作息時間逐步向小學化靠攏。定期召開學前班幼兒家長會。

            三、各月工作安排:

            二月份:

            1、召開教研會議,傳達教研計劃,明確學期任務。

            2、制訂園內各類工作計劃

            4,在班級開展“歡歡喜喜過新年”談話活動。

            5,安定幼兒情緒,加強班級常規教育。

            6,召開新學期幼兒家長會。

            三月份:

            1、開展“我的好媽媽”主題活動以及慶!叭恕眿D女節手工活動。

            2組織各科教師進行優質課教研活動。

            3三月份保教工作小結。

            四月份:

            1、繼續學習研究新教材的教學方法,開展教師隨堂課聽課評課活動。

            2,公開課活動小結。

            2、準備成長足跡。幼兒創意美術大賽作品。

            五月份:

            1、做好“五一”幼兒安全教育工作,通過課例或其他方式增強幼兒自我保護意識。

            2、籌備“六一”各項活動。

            3、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。

            六月份:

            1、 繼續學習研究教學方法,開展教研活動,進行教師課例及教師經驗交流。

            2,做好幼小銜接工作。

            3,各科轉入復習,大班,大大班準備迎接期末考試。

            七月份:

            1、開展教學效果實質抽查活動。

            2、各班做好期末工作小結。

            3,教研工作總結。

          幼兒園管理工作計劃 篇2

            1、開設法制安全課,做到6有:學校有課程安排(進課表),有教學工作計劃,有課程管理檔案,教師有教案(每學期不少于8節),學生有教材,有聽課筆記。

            2、舉行安全應急演練,常規要求有3.29突發安全事故應急救援演練;5.12防震減災緊急疏散演練;9.16防空襲緊急疏散演練;11.9火災逃生應急演練。各幼兒園至少要保證每期不少于1次全校性的安全演練。

            3、常規的.教育活動,落實“6個一”:

           。1)學校每學期初舉行一次法制安全教育周或教育日活動,集中開展安全專題講座和警示教育;

           。2)班級每季度舉行一次安全主題班會活動;

           。3)學校每期舉辦一期法制安全宣傳專欄或板報;

           。4)學校每季度開始前向學生進行一次安全預警(安全提示);

           。5)學校每期末向家長下發一份學生假期安全告知書;

           。6)學校每期開展一次針對教職工、家長以及相關從業人員的安全教育培訓。

          幼兒園管理工作計劃 篇3

            一、班況分析:

            本學期我將擔任大三班幼兒的教育教學任務。本班幼兒年齡在5—6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經過了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經過小班的教育,中班期間來園時間也不長,對幼兒園的教育和生活的環境不太熟悉。因此,本學期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,提高各方面的能力,加強常規訓練,讓每位幼兒在原有的基礎上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發展。

            二、指導思想:

            繼續堅持幼兒園的各項教育方針,遵循保教結合的原則,認真執行幼兒園的原則,認真執行幼兒園工作《規程》和《綱要》的和各項要求,解放思想,.用新穎的教育教學方法,全面實施幼兒素質教育,促進幼兒全面、和諧的發展。

            三、工作任務:

            在工作中遵循保教結合的原則,對幼兒進行全面發展的教育。培養他們良好的日常的生活的能力和衛生習慣,增強幼兒的勞動意識,激發幼兒的學習興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力。

            四、教育內容與要求:

           。ㄒ唬┧枷肫返拢

            1、能和小朋友友好相處,互相關心,互相幫助。

            2、習慣整體生活的,遵循整體規則,不擾亂他人。

            3、自己的事情自己做,愿意為同伴和整體服務。

            4、在日常的...的生活的中養成講文明、講禮貌的好習慣。

           。ǘ┥畹男l生習慣:

            1、愉快地參加幼兒園的各項活動。

            2、生活的有規律,形成良好的生活的、衛生習慣,培養幼兒基本的生活的自.能力。

            3、進一步了解安全保健知識,會對自己的身體進行適當的保護。

           。ㄈ└髦黝}教學活動:

            主題二:中秋節

            讓幼兒體驗美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深幼兒隊父母和親人的感情;通過參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下,學習尋找、..資料,并學習交往整合作與分享;簡單了解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。

            主題四:奇妙的植物

            引起對植物及植物的生長感興趣,能有興趣地探索植物各部分的特征和作用;在老師的引導下,能將..來的實物。圖片資料等進行有序的..和合理的擺放,能積極地參加布置種子展覽會;ǖ氖澜缯褂[會等活動;知道植物在人的生活的中所發揮的重要作用。

            主題六:奇妙的影子

            通過這一主題活動的開展,使幼兒對影子的各種變化感興趣,并始終保持較強的好奇心;學會用觀察。實驗.測量.記錄等方法研究影子的變化,能與同伴交流分享研究的結果;知道影子與光的照射有密切的關系。

            主題八:我會保護自己

            幼兒通過積極參加本主題的活動,提高自我保護的意識;知道身體成長需要各種各樣的營養,簡單了解集中常見事物的主要營養成分;初步掌握自我保護的基本常識和方法;遇到緊急情況的知道簡單的處理方法。 主題十:天冷我不怕

            幼兒對冬天人類、動物、植物等事物和現象感興趣,喜歡探究;在成人的幫助下學習..資料并學習與人合作和分享;了解動植物過冬方法,懂得保護它們;逐步樹立天冷我不怕的勇敢精神。

           。ㄋ模└髦黝}教學游戲:

            主題一:我升大班了

            通過游戲《小猴摘桃》、《動物比賽》、《抽牌湊數》、《詞語接龍》激發幼兒的積極性,鼓勵幼兒主動去認識、結交新朋友,享受與新朋友一起游戲的興趣。

            主題三:我的祖國

            通過體育游戲《黑貓警長看糧倉》和《小螞蟻運糧忙》來發展幼兒的快速跑、靈活閃躲、四肢著地爬行的能力以及動作的協調性;智力游戲《“黃牌”警告》和《玩扣子》主要是提高幼兒正確運用量詞的能力和鞏固4的組成,培養幼兒的獨立思考能力;音樂游戲《快樂的小溪流》主要是讓幼兒知道在日常的...的生活的`中要與小朋友友好相處,善待他人;同時學習有身體動作自由地去表現音樂的情緒、節奏和規定的情景,感受和初步表現樂曲中從平靜到熱烈的情緒變化。

            主題五:有趣的動物

            通過《小白兔旅行》這一體育游戲,讓幼兒通過練習鉆、爬、投擲、快跑的能力,鍛煉幼兒機智、勇敢的品質。在《跨下傳球》這一體育游戲中主要讓幼兒練習快速傳球的本領,培養幼兒動作的準確性、靈敏性。在智力游戲《飛飛飛打打打》中是幼兒知道哪些是益蟲,哪些是害蟲,鞏固幼兒對昆蟲外形特征、生活的習性的認識。發展幼兒思維的敏捷性!洞螂娫挕愤@一智力游戲主要是讓幼兒會根據動物特征設計標記,能認真傾聽,迅速記憶對方電話號碼,在與同伴的友好交往中,能用語言完整表達。通過音樂游戲《小青蛙》激發幼兒對青蛙等益蟲的喜愛之情,培養幼兒正確的節奏感和聽音樂游戲的能力。

            主題七:交通工具本領大

            游戲《玩繩》、《沖過城門》、《開汽車》、《造火車》、《過馬路要看看燈》,使幼兒在自由自在的活動中,了解更多的交通工具,對它們產生興趣和關注,進一步了解交通工具的主要特征和用途。 主題九:我喜歡的民間藝術活動

            通過游戲《推鐵環比賽》《跳房子》《彎鐵絲》《翻花繩》《種葫蘆》激發幼兒對民間體育游戲的興趣培養幼兒速酸和反映能力發展幼兒的觀察及辨別能力。

            主題十一:過新年

            通過各種有趣的游戲,調動幼兒的積極性,體驗節日的快樂,幼兒自辦節目或聯歡會,讓幼兒在愉快、自主的活動中,感受節日的氣氛,體驗成功的喜悅。

           。ㄎ澹┘覉@聯系:通過新學期家長會或家長園地等途徑,讓家長了解大班教育教學的重心及對幼兒的常規要求,取得家長的支持和配合。

          幼兒園管理工作計劃 篇4

            首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

            1、認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

            2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

            3、做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。

            4、盥洗時,應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

            5、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。

            6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發現異常情況及時報告。

            7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,接人卡丟失的應做好接人登記,并及時補辦接人卡,謹防幼兒走失。

            8、對班級的設施設備做到經常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。

            9、增強幼兒的自我保護意識。 幼兒生活經驗少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗,在活動中無力預測自己的行為可能引起的'危險性,因此,事故常常會發生,作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育,不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。

            10、家園聯系共同對幼兒進行安全教育。 利用家園聯系,家長園地,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯系。 以上,只是針對做好班級20xx年安全工作計劃的想法,在具體實施中,班級老師必須共同協調配合,才能做到防范于未然。

          幼兒園管理工作計劃 篇5

            認真貫徹落實《規程》和《綱要》精神,遵循求實、求新、求效的工作思路,緊跟時代的發展步伐,探索新的辦園模式,重視保教保育質量的提高,抓緊科研課題研究,創設一個寬松、愉快、清潔有序的人文教育環境,促進幼兒全面和諧的發展。

            一、 我園目前所具備的主要優勢

            1、組織管理工作管理效益較明顯,教師隊伍穩定,各項工作得以持續穩定發展。

            2、環境建設有了一定規模,基本適應當前保教保育需要,使環境發揮了其有效地教育功能和自身宣傳感染力。

            3、優質教育和優質服務思想深入人心,保教質量有所提高,得到了家長的認可。

            4、教師隊伍逐步走向成熟軌道,學習理論,鉆研業務風氣基本形成,已有了初步的探究力度。

            二、目前需要解決的主要問題

            1、部分教師缺乏較好的理論和實踐水平和能力,缺乏教育教學的骨干帶頭人,表現在教研中理論指導被動。

            2、教師隊伍發展不平衡,思想教育和教育教學能力應繼續抓緊、抓實。

            3、進一步提高教師觀察了解幼兒活動水平、發展需要等方面的能力,促進幼兒在原有水平上的主動發展。

            4、管理機制尚未成熟,缺乏相互協調合作經驗,還會引起一系列新問題和矛盾。

            三、本學期工作任務與措施

           。ㄒ唬┕芾砉ぷ

            1、繼續加強園領導班子思想建設,嚴格按照章程辦事,做到工作作風正派,思想開拓進取,行動干練果斷,成為教職工信賴的領導班子。

            2、加強年輕教師的培養,發揮老教師、骨干教師的傳、幫、帶作用,認真貫徹德才兼備的原則,培養骨干力量,為實現園所長遠規劃培養后備力量。

            3、加大管理工作力度,加強日常工作的規范性,使每個教師自覺遵守園所各項管理制度的良好氛圍,樹立正確的是非觀,保障各項工作有序地開展。

            4、不斷提高教師教育教學能力和教科研能力,高質量地完成教研、保教工作,爭創區級優秀教研。

            5、加強寄宿制幼兒的管理,更加豐富寄宿制幼兒晨間、晚間的生活內容。

            6、繼續規范檔案管理工作。

           。ǘ┙⒁恢Ш细竦慕搪毠り犖

            行政管理人員 :

            1、要牢固樹立創一流工作水平思想,提倡不斷創新精神,不斷用新的知識和新的信息充實自己,工作中要善于合作,服從領導安排,有較強的原則性、責任感和事業心,處理問題思路清晰,會做教職工思想工作。

            2、幼兒園規模不大,麻雀雖小,但五臟俱全。為此我們實行分級管理,總務負責保育、保健、食堂及后勤等工作,教務負責保教、教師業務學習、培訓、交流、考勤考績等工作。分級管理既使各項工作真正落到實處,又使每個人感受自己肩負的`責任。

            3、行政管理人員在檢查工作中要求認真謹慎,實事求是,大公無私,除常規檢查外還加強日常的巡視,使檢查工作經;、制度化、避免偏聽偏信或主觀臆斷。

            教師隊伍建設:

            1、樹立教師終身學習理念和創建學習型集體,每個教師應注重自身人格修養,規范自己的言行,在思想上有所追求,業務上不斷求精,為人師表,做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。

            2、在教育工作實踐中不斷更新觀念,積極參與教科研活動,大膽探索教育工作新路子,在實踐中逐漸形成自己的工作特色。

            3、認真積極參與教學檢查活動,通過評價分析促進教育教學能力的提高。

            4、努力學習陳鶴琴活教育思想,借鑒多元智能理論,根據兒童的認知規律,堅持不懈地開展好實驗課題。

            保育員隊伍建設 :

            1、提高保育員素質修養,進一步規范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。

            2、掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現問題及時采取有效措施,避免意外事故發生。

            后勤隊伍建設:

            1、幼兒園后勤工作人員也是教育者要隨時注意自己的言談舉止。

            2、提高后勤工作人員的安全意識,嚴格執行安全責任,及時發現和清楚不安全隱患,決不允許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。

            3、定期召開伙委會,邀請家長參加,廣泛聽取意見,不斷提高伙食質量,制定科學合理、營養豐富的幼兒食譜。

            4、熱情主動為第一線服務。

            5、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾。

            6、及時發現和清除事故隱患,做好游戲設施維護。建立園所應急預案.

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            1、認真學習《規程》和《綱要》中相關的幼兒心理、生理特點,對照本班幼兒的具體情況,制定出班務、保教保育實施計劃。按時完成幼兒發展水平的各項測查工作,不斷提高分析評價能力。對身體發育出現異常的幼兒要及時與家長聯系,認真分析原因,尋找解決問題的辦法。

            2、保健工作的檢查力度要加強,堅持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標準。如進餐、戶外活動、常規檢查、課間操檢查等,根據記錄情況與園內獎懲制度掛鉤,促進此項工作更加扎實穩妥的進行。

            3、創辦我園“健康教育月報”,建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒工作,堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點加強幼兒安全防護管理工作。提高幼兒自我保護意識,全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。

            4、教師要尊重幼兒的人格,強化對幼兒感情教育,把保教工作落實到幼兒一日生活的每個角落,在保教結合的原則基礎上,強化保育意識。針對問題深入研究,并寫出經驗總結或專題論文。

            5、拓展思路,挖掘潛力,積極探索多元化教學,深入貫徹綱要,采用吸納或擴展的途徑,使自身的優質教育資源得到最大優化,推進園本教研,提升園所質量,扎實開展教學研究,促進教師專業成長。

            6、園長和課題負責人要直面幼兒園發展、教師發展的現實問題,不斷創新管理理念,把開展“園本”教研,構建“學習共同體”作為第一要務,引導教師共同發展,從研究問題切入,認真制定適宜的“園本”教研行動方案,落實“園本”教研制度,開展主題式教研,積極探索教研新方式。

            7、抓好繼續教育,提高文化業務素質,幫助教師拓寬視野,學會深層次的思考,樹立終身學習觀念,進行新老教師學藝活動,給年輕教師壓擔子提供機會讓她們經歷鍛煉迅速成長。

            8、將探索精神滲透在保教工作之中,讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好多元智能活動開放課程,開設好特長班、英語課程、周末小舞臺。及時檢查教師備課、上課、看護、班級管理等項內容,并記入檔案,作為考核評優之用。實現素質教育與特色教育的完美結合。

            9、結合幼兒園的實際,繼續組織開展豐富多彩的勞動競賽和娛悅教職工身心的文體活動以及民主生活會,增強教職工的凝聚力和向心力。

            10、加強環境建設,進一步搞好園舍維修工作,添置部分電化設備和體育設備,努力創設優美的園舍環境吸引更多的幼兒入園,擴大幼兒園的知名度。

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            1、積極借鑒成功經驗,本學期各班繼續做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯系冊等工作,使我們的各項工作更嚴謹規范。

            2、重視家園互動,本學期我們采用座談、書面等形式聽取家長意見,滿足家長合理要求,積極利用家長資源,以幼兒教育的發展。

            3、定期向家長開放半日活動,定期請家長對全園教職工的工作質量進行評議,從社會的角度促進教師隊伍的建設、服務質量的提高。請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。

            4、家長接待日定于每周二下午,實驗園的每個成員都有責任和義務耐心細致地解答家長提出的各種問題。教師及時與家長溝通孩子的發展情況,特別是擔負課題任務的班組,必須向家長宣傳教科研任務的意義和目的,以便爭取家長的支持和幫助。

          幼兒園管理工作計劃 篇6

            隨著新學期的到來,園內為使幼兒有一個愉悅、健康的學習和成長環境,后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性,保健工作更應良好地體現出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發展的一種人性化的教育與服務,從保育教育的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長,為幼兒一生的發展奠定良好的基礎。在上級領導的指示下,我們做出了幼兒園后勤管理工作計劃:

            一、指導思想:

            本學期我園的保健后勤工作將繼續認真貫徹《上海市托兒所幼兒園衛生保健管理實施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的要求,以《幼兒園工作規程》、幼兒園衛生工作計劃為工作依據,根據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,以目標以全面提高園所保教質量為根本,以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標,為培養和諧發展的兒童,特制定出20xx年衛生工作計劃和保健工作計劃。

            二、工作目標:

            1、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規,認真接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的.工作監督、檢查,根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施,力求各項工作制度化、合理化、規范化。

            2、繼續探索幼兒園保育工作新路子,全力提升我園保健工作質量,全面健全我園保健工作制度。

            3、做好消毒、宣傳工作,有效做好預防工作;把好食品關,杜絕事物中毒;嚴格控制各種傳染病的發生,杜絕事故發生。

            4、細致做好各項保健日常工作,合理安排膳食,使幼兒膳食平衡,保證幼兒身體發育各項指標達到要求。

            5、進一步加強全體保教人員的業務培訓,加強后勤管理,規范操作,落實日常監督、檢查,有效提升保教服務質量。

            衛生保。

            1、認真做好幼兒園的環境衛生工作,保持室內外空氣流通、環境清潔,每月大掃除一次,每月進行一次環境衛生評比。

            2、嚴格執行各項衛生保健制度,對疾病做到早發現、早隔離、早治療。認真做好晨檢,做到“一摸二看三問四查”。

            3、完善各項衛生保健制度,配合園長做好保育后勤管理工作。

            4、加大傳染病預防宣傳管理工作,將健康教育納入課程;

            5、做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作。

            三員管理

            1、加強營養員業務管理,以嚴格執行《食品衛生法》為抓手,落實營養員操作規范。加強研究,力求幼兒膳食營養達標,保證幼兒的攝入要求。

            2、加強教師保育隊伍建設定期開展保育業務學習,通過重溫保育員操作常規以及師德學習,能增強保育參教的意識,提高保育質量。

            安全保護

            1、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。

            2、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。

            3、加強幼兒的安全意識教育,各班教師要認真負責,制定規則,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生,確保幼兒的身體健康和生命安全。

            4、制定出幼兒園安全工作計劃,定期檢查園內環境衛生及安全工作,發現事故隱患,及時采取措施,避免發生。

          幼兒園管理工作計劃 篇7

            隨著新學期的到來,園內為使幼兒有一個健康、愉悅的學習和成長環境,后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性,保健工作更應良好地體現出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發展的一種人性化的教育與服務,從保育教育的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長,為幼兒一生的發展奠定良好的基礎。

            一、指導思想:

            本學期我園的保健后勤工作將繼續認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《xx市托兒所幼兒園衛生保健管理實施細則》的要求,以《幼兒園工作規程》、為工作依據,根據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,以目標以全面提高園所保教質量為根本,以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標,為培養和諧發展的兒童,特制定出20xx年衛生工作計劃和保健工作計劃。

            二、工作目標:

            1、繼續探索幼兒園保育工作新路子,全力提升我園保健工作質量,全面健全我園保健工作制度。

            2、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規,認真接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查,根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施,力求各項工作制度化、合理化、規范化。

            3、進一步加強全體保教人員的業務培訓,加強后勤管理,規范操作,落實日常監督、檢查,有效提升保教服務質量。

            4、細致做好各項保健日常工作,合理安排膳食,使幼兒膳食平衡,保證幼兒身體發育各項指標達到要求。

            5、做好消毒、宣傳工作,有效做好預防工作;把好食品關,杜絕事物中毒;嚴格控制各種傳染病的發生,杜絕事故發生。

            衛生保。

            1、完善各項衛生保健制度,配合園長做好保育后勤管理工作。

            2、嚴格執行各項衛生保健制度,對疾病做到早發現、早隔離、早治療。認真做好晨檢,做到“一摸二看三問四查”。

            3、做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作。

            4、認真做好幼兒園的`環境衛生工作,保持室內外空氣流通、環境清潔,每月大掃除一次,每月進行一次環境衛生評比。

            5、加大傳染病預防宣傳管理工作,將健康教育納入課程;

            三員管理

            1、加強教師保育隊伍建設定期開展保育業務學習,通過重溫保育員操作常規以及師德學習,能增強保育參教的意識,提高保育質量。

            2、加強營養員業務管理,以嚴格執行《食品衛生法》為抓手,落實營養員操作規范。加強研究,力求幼兒膳食營養達標,保證幼兒的攝入要求。

            安全保護

            1、制定出幼兒園安全工作計劃,定期檢查園內環境衛生及安全工作,發現事故隱患,及時采取措施,避免發生。

            2、加強幼兒的安全意識教育,各班教師要認真負責,制定規則,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生,確保幼兒的身體健康和生命安全。

            3、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。

            4、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。

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