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  • 幼兒園大班月份工作計劃

    時間:2020-11-13 09:30:55 工作計劃 我要投稿

    幼兒園大班月份工作計劃范文

    幼兒園大班月份工作計劃范文1

      9月份:1、幼兒常規的培養和教育:包括上課的坐姿和舉手發言的姿勢、握筆的姿勢、用餐就寢紀律等方面。

    幼兒園大班月份工作計劃范文

      2、結合教師節,對幼兒進行尊師的教育。

      3、進行主題教學活動:《怕羞的小黃鶯》、《小狐貍的槍和炮》、《魔語》、《快睡吧,小田鼠》

      4、學寫簡單的筆劃

      5、月技能比賽:生活自理能力大比拼(整理書包)

      10月份:1、結合國慶節,進行愛國主義和民族精神教育。

      2、結合中秋節,讓幼兒了解中秋的來歷和傳統。

      3、進行主題教學活動:《我看到了》、《野豬的城市》、《中秋月餅》、《親親熊妹妹》

      4、學寫簡單的漢字。

      5、月技能比賽:轉呼拉圈

      11月份:1、 對幼兒進行學期中的語言、數學的考評。

      2、 進行主題教學活動:《秋天的雨》、《村口有棵石榴樹》、《奇妙的旅行》

      3、月技能比賽:生活自理能力大比拼(整理床鋪)

      12月份: 1、 制作表格讓家長填寫,以便更好的了解幼兒在家學習和生活的情況。

      2、結合圣誕節,排練元旦節目。

      3、 進行主題教學活動:《卡羅爾和她的小貓》、《六個矮兒子》、《鮭魚趣事》、《忙碌的一年》

      4、月技能比賽:朗誦比賽

      1月份:1、慶元旦表演

      2、進行主題教學活動:《平安夜》、《貝貝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》

      3、進行學期末的教學考評,發放幼兒家園成長冊。

      4、假期安全教育。

      5月份工作重點:

      1、加強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作。

      2、加強與家長的溝通聯系,配合幼兒的接送工作,并做好幼兒過渡小學的心理教育。

      3、排練畢業匯演節目。

      4、通過觀察、制作、實驗等多種活動,讓幼兒感知身邊有趣的科學現象,并了解相關的科學常識,體驗科學與人們的生活緊密相關,同時,在實踐中,激發幼兒對科學小實驗的興趣,促使他們想去發現、想去實踐,想去解開心中一個又一個問號,順利完成本月主題《小小科學迷》。

      5、嚴格執行幼兒園常規工作,配合完成六一游園活動準備工作。

      6、加強班級衛生消毒工作,培養幼兒良好的衛生習慣,做好手足口病防控工作。

      7、培養幼兒的自理能力,加強幼兒學會整理自己的物品,妥善保管好自己的物品,會主動表達自己的需求。

      主題活動目標:

      1、通過在觀察、制作、實驗、體驗等多種活動中,讓幼兒感知身邊有趣的科學現象,并了解相關的科學常識,體驗科學與人們的生活緊密相關。

      2、在實踐的過程中,激發幼兒對科學小實驗的興趣,同時培養他們獨立探索、認真思考、勇于創新的精神。

      環境教育:

      2、春夏交替,讓幼兒知道春天天氣的特點,時暖時冷,同時懂得增減衣物,知冷熱。

      3、根據主題《小小科學迷》,更換主題墻的內容,并引導幼兒參與到環境布置中去。

      生活教育:

      1、加強幼兒的自我服務能力,學會整理自己的物品,妥善保管好自己的物品。

      2、培養幼兒良好的衛生習慣,重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指,咬指甲。

      3、天氣多變,引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。

      個別教育:

      1、教育個別幼兒洗手不玩水,搞濕了衣服著涼會感冒的。

      2、教育幼兒不能在公共場合尖叫,懂得尊重別人。

      3、教育幼兒在午睡時不能影響別人,就算睡不著也不去打擾別人。

      區域活動:

      1、根據主題《小小科學迷》,在各區域中添加相關的教育資料,特別是語言區。

      2、在益智區增添數學操作材料。

      3、加強幼兒入區常規管理。

      家長工作:

      1、用理解的心態與家長進行溝通,耐心傾聽。

      2、了解家長的需求,解答家長的疑問。

      3、進行家長學;顒拥陌才殴ぷ。

      本月重點工作

      1. 編排隊列和操節練習,開展陽光體育活動。

      2. 引導幼兒觀察秋天的變化,學習記錄氣溫。

      3. 加強對幼兒學習常規的培養,樹立榜樣。

      4. 進行安全演練。

      教育目標健康領域

      1.學習根據氣溫變化及自己冷熱主動增減衣服。

      2.在操作簡單的工具、用具中有初步的安全意識。

      3.遵守交通規則。

      4.會正確多樣化地跑,能靈活協調地控制身體。

      5.會變換形式、有節奏地走。

      語言領域

      1.主動提出問題,能圍繞一個話題進行討論,積極回答問題,能做到輪流發言,理解并尊重別人的觀點。

      2.自然、有禮貌地與人交流,能大膽地運用各種語言表達方式(各種句式、語氣等)清楚表達自己的想法。

      3.學習按照一定句子的形式仿編詩句。

      4.對圖形、符號有初步的觀察和辨別能力,嘗試按照需要設計簡單的圖形、符號。

      社會領域

      1.了解中國是一個多民族、多文化的國家,懂得應該尊重少數民族。

      2.理解和遵守與幼兒關系密切的社會行為規則,能夠做到初步自律,有初步的社會公德意識。

      3.認識常見的交通標志,知道它們的含義和作用。

      4.能和同伴友好相處,引導幼兒自己解決問題。

      科學領域

      1.感知、觀察秋季的季節特點,熱愛大自然。

      2.學習認識溫度計,并嘗試在生活中觀察、記錄室外溫度。

      3.認識常見的家用小電器,初步知道其用途,感受他們給我們生活帶來的便利,知道使用他們是要注意安全。

      4.練習正確書寫10以內的阿拉伯數字,書寫時努力做到認真、整潔。

      5.學習辨別以自身為中心的左右。

    幼兒園大班月份工作計劃范文2

      王杰幼兒園工作馬上接近尾聲,為了更好的完成今后工作,及時查缺補漏,特作六月份工作小結:

      一、六月份完成工作情況

      1、6月11日接到教育局通知:學前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是:“讓科學育兒知識進入千家萬戶”,根據文件精神,完成了以下系列活動。

      (1)根據教育局活動方案,制訂了王杰七彩幼兒園學前教育宣傳月活動方案。

      (2)幼兒園教師利用業務學習和自學有進一步研讀了《3~6歲兒童學習與發展指南》

      (3)幼兒園教師寫出研讀體會

      (4)對幼兒園教師進行了指南內容檢測

      (5)向家長發放了致家長一封信(科學育兒內容)

      (6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示,大班的傳統游戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示

      2、6月19--20日上下午對大小班古詩、三字經、弟子規進行了驗收,大班幼兒會背7首古詩,小班會背5首,王艷紅班 背的較多,有的能背十首左右,弟子規能背一部分,三字經能背三分之一,對五大領域的課程也進行了驗收,效果比較好(小一班社會、藝術突出,小二班健康、語言突出,大一班藝術、科學突出,大二班語言、藝術突出)

      3、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收,驗收包括(默寫聲母、單韻母,聽寫復韻母和整體人讀音節)。

      4、安全教育常抓不懈,本月因為是夏季,天氣特別熱,又是租住個人家,老師通過校訊通和接送孩子時告知,讓孩子一定睡午覺,嚴格早到,F象,發現一起制止一起,六月份杜絕了早到園現象。

    幼兒園大班月份工作計劃范文3

      一、行政工作

      1.召開畢業班家長會暨一年級招生工作會議。

      2.做好學期結束工作。(重點:各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統計和登記工作)

      3.做好20xx年秋季招生工作。

      4.聯系拍畢業照。督導大班組畢業典禮。

      5.審閱幼兒匯報單評語。

      6.參加中心第六屆教代會。

      7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

      8.配合中心做好職稱評審工作。

      9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

      10.組織黨員參加中心民主生活會。

      11.做好各類評優評先工作。(優秀行政人員、優秀班主任、好師徒評選、優秀教職工、優秀班集體、優秀教研組、優秀博客等)

      12.做好六月份考核。

      13.各類資料整理歸檔

      二、教育教學

      1.小班組區域活動展示。(16周)

      2.做好對教師“六認真”工作檢查。

      3.舉行大班畢業典禮,并結合活動開展禮儀課題研究工作,關注幼兒集會禮儀教育。

      4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)

      5.做好課程資源的整理工作。(紙質和電子稿,存放在規定的地方)

      6.進行課程總審議與下學期計劃制定。

      7.參加中心“七彩藝社”培訓,組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。

      8.設計教師專業發展問卷調查表,關注教師的專業需求,便于下學期開展工作。

      三、課題、培訓、研修

      (一)課題

      1.理論學習幼兒園教師用語禮儀 (參考:《幼兒園教師禮儀》P33頁)。

      2.讀一本有關禮儀的書,并寫好讀后感,月底上交。

      3.課題階段成果展示交流,整理課題研究資料。

      4.整理教育科研工作臺賬。

      5.結合“禮儀”課題開展評優活動,評出幼兒禮儀之星,師德標兵,禮儀班集體、禮儀辦公室。

      (二)培訓

      1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)

      2.“百節好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮幼教中心第五屆“清荷杯”優質課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)

      3. 七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)

      (1)星辰主題音樂網絡培訓:大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)

      (2)古琴講座 (張峰)

      4. 寫好教育科研論文,做好各項論文參賽工作:

      (1)參加20xx年“江蘇省中小學、幼兒園優秀教育管理論文”( 截止6月10)

      (2)20xx年蘇州市優秀教學論文評選(截止6月25日)

      (3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學教師優秀論文評選(截止6月20日)

      (4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)

      (5)20xx年蘇州市優秀教學論文評比(截止8月25日)

      6.業務園長參加中心組織的行政外出培訓:參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)

      7.業務園長參加中心學期結束工作會議。

      8.參加中心課程總審議。

      (三)研修

      1.小班組區域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)

      2.班主任論壇:主題“班級常規管理經驗分享”。

      四、安全、后勤和衛生保健

      1. 督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作,嚴防食物中毒事件的發生。

      2.做好滅蚊滅蠅工作,做好夏季腸道傳染病的預防,防暑降溫。

      3. 結合“五常法”管理,做好食堂創建整改計劃。

      4. 查看食堂伙食情況,統計一學期開支、庫存等。

      5.加強夏季安全教育,對全園進行安全檢查,做好各項安全工作的自查和上報工作。

      6.做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。

      7.召開膳食家委會會議。

      8.繼續做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

      9.做好離園前環境衛生的清潔工作。

      10.保育員與教師培訓:兒童傷害的預防和急救。

      11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

      12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。

      13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

      14.疾病矯治家園聯系一次。

      15.安全演練一次。

      16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

      17.做好衛生保健資料分析,統計入檔等學期結束工作, 總結一學期衛生保健工作。

      18.做好資產盤點工作,各班做好財產統計和登記工作。

      19.設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設施設備的添置;統計下學期需要的學習辦公用品。

      20.保健老師做好保健臺帳資料整理。

      21.做好“無煙單位”創建工作。

      22.假期安全宣傳教育,發放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

      23.安排好暑期值班。

      五、家長工作

      1.結合“六一”親子游藝活動,發放和上交家長意見反饋表。

      2.六月份大班組畢業典禮,邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

      3.結合《3—6歲兒童學習與發展指南》,開展家庭育兒心得交流會。

      4.各班開展“好家長”評選。

      5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

      6.各班整理上交家訪資料。

      六、環境創設

      1.各專用教室環境創設,做好計劃的制定,調整各室環境,開展分區活動。

      2.各班合理規劃區角環境,豐富和更新區角材料。

      活動一《有趣的廣告》激發幼兒對廣告的興趣,了解廣告的作用和對生活的影響。學習創編廣告詞,發展幼兒的想象力和創造力。

    幼兒園大班月份工作計劃范文4

      社會主題《偉大的祖國》

      活動一:《燦爛的中國文化》了解中國燦爛文化熱愛祖國

      活動二《蒸蒸日上的當代中國》了解當代中國日新月異的變化,祖國的日益強大和國際地位的日益提高。

      主題《多彩的世界》

      活動三《世界兒童是一家》了解世界各國的文明標志及風土人情。

      活動四《當今世界真精彩》初步了解轉基因技術,克隆技術,納米技術及衛星探測等高科技給世界帶來的巨大變化。

      科學主題《宇宙》 ,

      活動一《地球和太陽》知道太陽是個火球,它能發光、發熱。了解太陽與人、動植物的關系。激發探索宇宙空間的興趣。

      活動二《認識小蝌蚪》知道小蝌蚪和小魚有什么不一樣畫一下蝌蚪知道是怎么長大的

      活動三《小青蛙》引導小朋友仔細觀察青蛙的四肢 嘴巴 眼睛培養觀察能力

      活動四《太陽系大家庭》初步了解天空中有關星星的基本知識,知道太陽系里的家庭成員,培養幼兒對自然科學的興趣。

      活動五《慢慢長大》幼兒自己分組表演不同小動物會長大體現變化

      健康主題《人體認知和自我保護》

      活動一《男孩女孩》培養對自己性別的認同和自豪感

      活動二《跳動不停的心臟》初步了解心臟的重要性學會保護心臟健康常識

      活動三:《注意運動中的危險》了解容易發生的危險事情增強自我保護意思

      藝術主題《中華文化》

      活動一《泥工—奇特的符號》嘗試運用陰刻、陽刻的方式制作文字印章。激發幼兒對我國古老文化的興趣,喜歡用形象文字制作印章。

      活動二《快樂的六一》學會用多種方法裝飾房間,感受節日的快樂

      活動三《美術欣賞活動—賽馬》欣賞作品中奔馬的狀態,感受奔馬的氣勢和力度及中國畫的特點。激發幼兒用動作、語言表達出對作品的感受。學習嘗試用各種材料創作表現馬在奔跑時的形態。

      活動四《水墨畫—可愛的小雞》在幼兒已初步了解掌握水墨畫表現方法的基礎上,啟發幼兒用水墨畫的方法創造性表現小雞的動態。通過濃墨、淡墨的.運用,體會中國畫筆墨韻律的變化。培養幼兒的想象力、創造力,萌發熱愛生活的情趣。

      數學 主題《智力闖關》

      活動一《我為希望小學捐款》通過捐款讓小朋友知道人民幣上的數字

      活動二《加減法游戲》能簡單快速的進行加減

      活動三《運動方向》在游戲中感知理解物體運動方向的方位概念:向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能按照運動方向指示詞做出相應的反應。

      語言《中國文化遠源流長》

      活動一《端午節》學習了解中國的習俗

      活動二《識字游戲》通過屬相來進行識字游戲

      主題《我喜歡的》

      活動一《挑戰主持人》培養幼兒在集體面前即興說話的興趣和能力。培養幼兒說話時的應變能力和思維的敏捷性。

      活動二《我的動畫朋友》利用熟悉的動畫形象創編故事,培養幼兒講述的技巧。

      主題《誰能說得我心動》

    幼兒園大班月份工作計劃范文5

      一、主題實施

      主題一:《不一樣的我》,這個主題活動的展開是引導小孩子從外形入手知道自己是區別于任何人的獨特個體,形成獨立意識,進而嘗試使用各種方式來表現自己的外形、名字、個性能力等方面的獨特性并借助社會評價來完善自己的角色形象。

      二、小孩子生活、學習活動

      1.隨著天氣的變化,能主動增減衣物,保證衣著整齊。

      2.養成良好的生活、學習習慣。知道自己長大了,自己的事應該自己做,能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。

      3.鼓勵小孩子一起參與主題墻板的布置活動。

      4.和小孩子商量討論一起制定班級游戲的內容和規則。

      5.能自覺主動保持教室環境衛生。

      三、家長工作

      1.有意識地去發現、贊美孩子的優點和特點,與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題,幫助小孩子了解自己,樹立自信心。

      2.有意識地引導孩子觀察一些現象。如:水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

      3.雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。

      4.連續收看電視中的氣象預報,模仿表現氣象預報中小孩子易掌握的部分,如天氣狀況、氣溫高低等。

      5.請家長提供有關氣象方面的書籍,并與孩子一起閱讀。

      四、其他

      1.新學期開始,有意識的讓小孩子養成自我管理的習慣:整理抽屜、學習用品、角色游戲分類擺放、圖書等等。

      2.豐富班級自然角,小孩子能主動給植物澆水;提供水種和土種的種子,記錄種子的發芽和生長過程。

    幼兒園大班月份工作計劃范文6

      健康領域:

      上月幼兒發展狀況分析:

      通過每天的晨間早鍛煉,加強幼兒的戶外活動,本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協調性都有了很大提高。

      本月發展目標:

      1、喜歡參加體育運動,動作能夠協調、靈活。

      2、知道必要的安全保健常識,學習保護自己。

      3、生活、習慣良好,有基本的生活自理能力。

      內容與要求:

      1、引導幼兒注意保持自己的個人衛生,和生活場所的整潔和衛生,養成愛清潔的、講衛生的習慣。

      2、通過安全教育,提高幼兒自我保護的意識和能力。

      3、通過豐富多彩的體育活動,培養幼兒參加體育的興趣與習慣。

      語言領域:

      上月幼兒發展狀況分析:

      幼兒的語言水平有了明顯的提高,大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事,能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法,大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩歌,但是個別幼兒不能說完整的話,需要教師的引導。

      本月發展目標:

      1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

      2、敢于當眾講話,能清楚的進行自我表達。

      3、喜歡聽故事,看圖書,理解其中的內容,并有初步的前閱讀和前書寫能力。

      內容與要求:

      1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息,從中獲得知識和感受快樂。

      2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。

      3、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀,認真觀察和理解畫面內容,了解故事的情節線索,認識頁碼。

      4、引導幼兒喜歡聽故事,會復述故事、續編故事、學習和仿編兒歌。

      社會領域:

      上月幼兒發展狀況分析:

      在區域游戲和戶外活動時,大部分幼兒能進行主動的交往,并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協商,又動手的現象,需要老師日常生活中不斷引導。

      本月發展目標:

      1、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

      2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規則。

      3、能努力做好力所能及的事情,不怕困難,有初步的責任感。

      內容與要求:

      1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作,學習制定活動計劃。

      2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情,(在活動中完成計劃)

      3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為。

      4、在節日中,開展豐富多彩的活動,引導幼兒初步知道端午節的意義,感受節日的氣氛。

      科學領域:

      上月幼兒發展狀況分析:

      在區域游戲中,幼兒通過操作序數、分類的自制玩具,大部分幼兒能理解敘述的意義,掌握分類的方法。另外,幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗,通過動手操作,幼兒了解了有關沉浮的一些小知識。

      本月發展目標:

      1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

      2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

      3、能運用適當的方式表達、交流探究的過程和結果。

      4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系,體驗到數學的重要和有趣。

      內容與要求:

      1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數10以內的物體,說出總數并能夠用數字表示。

      2、引導幼兒處不干事10以內物體的守恒,(不受大小、排列形式等因素的影響)。

      3、引導幼兒用多種方式交流,分享探索的過程和方法。

      4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物,能夠對某些事物進行比較、連續的觀察,能發現事物的差異和變化。

      藝術領域:

      上月幼兒發展狀況分析:

      上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品,可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發展較快。通過六一排練舞蹈,本班幼兒在舞蹈動作方面,身體協調性上都有了很大提高。

      本月發展目標:

      1、能感受并喜愛生活和藝術中的美。

      2、能夠積極參加表演活動,在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

      3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術表現和創造,富有個性的表達自己的情感體驗。

      內容與要求:

      1、創設相適宜的美術欣賞環境,使幼兒在美的環境中受到藝術的渲染,提高審美情緒。

      2、引導幼兒初步感知樂曲中的節拍與節奏,從中感受韻律美。

      3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感,嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)

      4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術表現方法,進行自我創作,支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內容)

      5、鼓勵幼兒創編余合作的表演簡單的故事情節。

      第一周:

      科學《各種各樣的云》

      科學《分蔬菜》

      健康《小猴戴草帽》

      美術《小蜻蜓》

      ☆ 產生關注和探索自然變化的興趣。

      ☆ 能按要求收拾好操作材料。

      ☆ 體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。

      ☆ 學畫小蜻蜓,能大膽想象和創造各種動態的小蜻蜓。

      第二周:

      科學《游泳去》

      科學《動物和天氣》

      健康《小腳丫探險》

      美術《夏天的知了》

      ☆ 復習鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法。

      ☆ 產生探索自然界中動物與天氣關系的興趣。

      ☆ 勇于對新鮮事物進行挑戰,感受赤足活動的快樂。

      ☆ 體驗折紙活動,發展手眼協調能力,從活動中體驗成功感。

      第三周:

      科學《熱鬧的池塘》

      科學《香甜的西瓜》

      健康《小腳丫本領大》

      美術《樹的想象》

      ☆ 建立“10”以內數的守恒概念。

      ☆ 初步感知輕重的相對性,提高思維的靈活性。

      ☆ 體驗赤足的感受和樂趣。

      ☆ 能對畫面進行簡單布局,按自己的意愿大膽創作。

    幼兒園大班月份工作計劃范文7

      主題名稱:不一樣的我

      主題目標:

      1、進一步認識自我,了解自我,并通過談話大膽地評價自我。

      2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

      時間

      內容周一周二周三周四周五

      上午活動

      晨間

      活動滑滑梯

      (安全教育)荷花幾月開

      (禮貌教育)踩高蹺

      (衛生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

      (分享教育)

      教學

      活動我是誰名字的故事比比誰最快我,喜歡我自己不一樣的我

      我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

      游戲

      活動智游:我們去玩球區域活動體游:老狼老狼幾點鐘區域活動音游:你的名字叫什么:

      下午

      活動游戲

      活動象棋:

      復習一繪畫:全家福紙工:小鬧鐘象棋:

      復習(二)安全教育

      戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

      環境創設1、布置“我的面具”展示欄,引導幼兒關注自己與他人面部特征的區別。

      2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。

      家長工作有意識地去發現、贊美孩子的優點和特點,與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體,從而增強對自我的認識。

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