幼兒工作計劃

時間:2022-09-19 13:37:33 工作計劃 我要投稿

【精華】幼兒工作計劃模板匯總五篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,立即行動起來寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的幼兒工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】幼兒工作計劃模板匯總五篇

幼兒工作計劃 篇1

  一、指導思想

  本學期,我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務工作計劃為指導,以加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓與研究,深化特色教育教學為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業素質,促進教師專業化成長,全面提升幼兒園的保教工作質量。

  二、工作重點

  1、透過各類業務活動,進行全園培訓,提高教師的專業素質,促教師專業化成長。

  2、加強教育教學常規管理,優化課堂教學質量。

  3、堅持以幼兒發展為本,促進幼兒健康、和諧發展。

  4、充分利用自身資源,發揮示范幼兒園的輻射作用,開展傳、幫、帶、教學研討等活動,促進幼兒園的發展。

  5、做好幼小銜接,為入小學做準備。

  三、具體措施

  (一)加強學習,提高教師專業素質。

  1、為教師創設外出觀摩學習機會,有計劃地組織教師到優秀的幼兒園參觀學習,傳達新信息,擴大新經驗,提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。

  2、帶給理論學習的機會,定期開展園本培訓活動,透過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動中共同進步、共同發展。

  (二)加強教育教學常規管理,提高教育教學質量。

  1、細抓教育常規管理,嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,每個活動要抓細抓實,確保各項教育教學工作規范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實狀況,并作好檢查記錄。

  2、園領導加強隨堂聽課,及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等狀況,對教師組織的活動進行具體的、直接的指導,提高教師的教育潛力。

  3、創設體現班級特色的主題環境。在主題環境的設置和帶給上,我們應本著以幼兒為主體的宗旨,鼓勵幼兒大膽參與到環境創設中,要重視環境隨教學資料的變化而隨時調整,讓環境體現幼兒的學習過程,使環境始終起到引導幼兒發展的作用。

  (三)堅持以幼兒發展為本,促進幼兒健康、和諧發展。

  1、用心開展游戲活動,促進幼兒社會化個性的發展。

  游戲是幼兒園的基本活動之一,其中主角游戲是促進幼兒社會化、個性發展的有效途徑。所以,各班要按計劃開展好主角游戲,做好指導工作。為幼兒帶給豐富的材料,以半成品為主,充分利用活動室、走廊、操場等合理設置游戲場地,指導幼兒開展生動的游戲,增進幼兒間的相互交往與合作,促進幼兒的全面發展。

  2、注重用心體驗,培養幼兒健全人格。

  本學期接踵而至的節日里蘊含著豐富的教育資源。教師要用心利用三八婦女節、植樹節、五一勞動、六一節等節日開展主題教育活動,善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。根據園務計劃還將舉行“六一”文藝匯演。

  3、注重養成教育,培養幼兒的良好行為習慣。良好的生活、衛生、學習等行為習慣,將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養成教育,注意培養幼兒愛清潔、講衛生、有禮貌、守紀律的良好習慣,培養幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。小班幼兒要重點培養其良好的衛生習慣、學會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培養其自理服務和自我保護潛力;大班大大班幼兒則要重點培養其規則意識和良好的學習及行為習慣,如看書、繪畫、寫字的姿勢,握筆的方法、用心思維、大膽表達的習慣與潛力等。

  (四)用心開展家園互動,增強家園合力

  教師要認真做好家訪工作,靈活利用校訊通、家長園地、家長開放日、六一文藝匯演等多種途徑和方法,與家長及時交流溝通,以取得家園聯系良好地效果。

  (六)做好幼小銜接,為入小學做準備。

  1、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享,運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,提高幼兒的閱讀潛力及語言表達潛力。

  2、注意培養幼兒的良好行為習慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。群眾活動遵守秩序,不吵鬧,認真參加活動。

  3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中,認真傾聽老師及其他小朋友的講述,養成要說話先舉手的好習慣,要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話,按時完成老師課堂上布置的作業,愛護圖書、學習用品等。

幼兒工作計劃 篇2

  一、 指導思想

  根據《幼托機構保健工作規程》,兒童是人類生存的起點,也是人類發展的未來,提高他們的生活質量,保障他們的健康成長,并且提高幼托機構保健醫務人員的素質和專業水平。

  二、 晨檢工作

  晨檢是幼兒園的第一關口,晨檢是為了了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個人清潔衛生,做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。

  1. 做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。

  2. 詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

  3. 查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

  4. 做好藥物登記,了解班里傳染病情況。

  5. 六一體檢。

  三、 衛生工作

  幼兒衛生是幼兒園的面貌,要給幼兒有一個整潔、舒適的環境,戶外衛生及其重要。

  1. 衛生人員抓好場外的衛生,必須每天一大掃除,中午各一小掃,有垃圾就必須清理。

  2. 保健人員定期檢查衛生。

  3. 對戶外的死角要經常清理、清掃。

  4. 做好活動室衛生,也包括各類死角和區域活動。

  四、 消毒工作

  春天萬物蘇醒,各類傳染病開始活躍起來,消毒工作的任務也重大起來。

  1. 按照以往一樣,每天飯前是抗擦洗桌面。

  2. 毛巾三天用施康浸泡半小時,再清洗,多放在戶外暴曬。

  3. 幼兒棉被每周暴曬一次。

  4. 積木每兩周一次(包括區域活動的積木)。

  5. 加強午睡室的通風和消毒工作。

  6. 每班輪流用移動紫外線消毒, 做好記錄。

  7. 經常帶幼兒戶外活動。

  8. 要用清潔劑,經常沖廁所,不要讓污穢堆積起來,影響空氣。

  五、 食堂衛生

  1. 外來人員不能進入食堂。

  2. 食堂人員必須戴帽子,避免頭發掉入菜中。

  3. 每天做好餐具的情況和消毒工作。

  4. 高溫天氣不吃隔夜飯。

  5. 購買菜一定要指定攤位,對菜有發霉要有一定的了解,清潔人員一定要把握好清洗。

  6. 重點做好滅蚊蠅,保持整潔、干凈的食堂。

  六、 合理安排飲食

  1. 每周合理制定菜譜,必須每兩周有新花樣。

  2. 和食堂人員也要經常討論,研究出符合幼兒需要的菜譜。

  3. 做好膳管會記錄,平時把反饋的情況傳給家長,提高菜譜的質量。

  4. 進餐過程的氣氛應是輕松、愉快,而不是令人緊張、壓抑的。

  5. 糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題,要注重以飽為先的正面教育。

  七、 安全

  1. 宣傳安全意識。

  2. 開學檢查大型玩具和各類有隱患的積木。

  八、 理論知識

  大井幼兒園

幼兒工作計劃 篇3

  一、本月工作重點

  1.一同歡慶六一節,舉行“家園同樂親子活動”。

  2.大班幼小銜接活動。(大班畢業典禮、大班家長會)

  3.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

  二、本月開展以下活動

  主題名稱 :《走進小學》

  主題目標:

  幫助幼兒了解幼兒園與小學的差異,在清楚認識、了解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求,培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力,為幼兒將來走進小學奠定基礎。

  主題名稱:《離園倒計時》

  主題目標:

  幫助幼兒回憶幼兒園三年的學習生活,引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感激,增進幼兒對老師和幼兒園的感情,讓幼兒體驗合作與成長的喜悅,建構和諧的人格。

  三、家長工作

  1.為孩子準備書包、鉛筆盒等學習用品,讓幼兒學習整理。

  2.告知家長為孩子入學準備所需培養的習慣,以便配合教育。

  3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事,以培養孩子的任務意識。

  4.家長準備幾張孩子的照片,讓孩子帶到幼兒園,送給他們的好朋友。

  5.準備一本通訊錄,讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等,帶到幼兒園送給好朋友。

  四、保育工作

  1.天氣轉熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲。

  2.提醒幼兒注意個人衛生,多喝水、勤洗澡。

  3.知道熱了要及時脫衣,用手帕擦汗。

幼兒工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件”這一精神,以“爭創江蘇省現代化示范幼兒園”為契機,進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。

  二、工作目標:

  1、努力營造家園合力的教育環境,提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

  2、結合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內容與參與方式,辦好家長學校。

  3、增強對家庭、社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務范圍,提高服務水平。

  三、具體措施:

  (一)更新觀念,轉換角色,營造家園合力的教育環境

  新的課程互換新的教育,我們必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作,盡快完成角色轉換。第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度,學期末將家長工作列入教師考核的重要內容,真正使家長工作做到規范化、制度化、經;。第二,要把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的`意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學會體諒。只要我們態度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

  (二)注重家長工作的實效性

  家長工作作必須講求實效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園,進入班級,但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程,并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地

  結合起來。本學期,將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑,切實提高家長工作的實效性。

  (三)善于做個別家長工作

  由于遺傳、環境和教育不同,孩子發展狀況各不相同,家長的素質、教養水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據家長不同的性格、不同的素質,采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續做好家訪工作,做好,特別是新生首次家訪。

  (四)發揮家委會的橋梁作用

  要充分發揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協調家園關系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價,并將評議情況轉達給幼兒園,以便改進工作,提高教育質量。

  (五)開辟家園合作的有效途徑

  幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導,提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校,首先要做好家長的工作,只有在全面調查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校,在辦學過程中,遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期,我園將根據家庭與孩子的不同類型,根據家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養、保健知識。

幼兒工作計劃 篇5

  伴隨著幼兒園新學期的到來意味著春季流感的預防工作需要鄭重對待才行,畢竟剛剛經歷過新年喜悅的孩子們面對著季節的變化很有可能會出現身體上的不適,作為幼兒園的工作人員自然要對孩子的身體狀況引起重視才能夠得到家長的認可,簡而言之便是要做好春季的衛生保健工作并制定相應的計劃實施下去。

  對于幼兒園的孩子來說營造出良好的生活環境自然有益于健康的發展,因此在開學之前應該要對幼兒園各處進行消毒從而處理好衛生方面的工作,尤其是午睡的房間以及廁所等區域要鄭重對待才能營造出較好的效果,而且為了預防手足口病的出現還應該對幼兒園食堂采購的食材進行檢視,若是因為沒有處理干凈或者沒熟的食物導致孩子出現腹瀉的狀況則是得不償失的,另外考慮到孩子腸胃的狀況需要食堂工作人員對食物的制作更加用心些才行,即便是在前期的幼兒園工作中做到這點還應該教導孩子養成良好的生活習慣才能夠解決根本性的問題,因此需要花費較多的心思現在春季衛生保健工作中從而保障孩子們的身體健康。

  多組織戶外活動從而通過鍛煉身體的方式提升孩子的免疫力也是不錯的方式,所以在新學期的工作中應當和諸多班主任進行商量從而組織幾次鍛煉身體的活動,尤其是每天的早操要堅持下去才能夠在長期的鍛煉中提升孩子自身的免疫力,當孩子在幼兒園玩玩具的時候也要在一旁進行監督以免將其放入口中,尤其是小班的孩子需要做好預防措施以免對方將弄臟的手放入口中,這種孩子中難以擺脫的錯誤習慣很容易在日常生活中帶來些許疾病。

  利用上學或者放學的契機和家長進行交流從而通過家園合作的方式共同促進孩子的成長,畢竟對于孩子的成長而言光憑幼兒園做好春季的衛生保健工作是遠遠不夠的,還要家長引起重視并做好家中的衛生清潔工作才能夠起到事半功倍的效果,針對這項問題可以在開學之初召開家長會的時候進行強調從而引起家長們的重視,只不過歸根結底還是需要幼兒園多在衛生保健工作中付出努力才能夠起到良好的效果。

  盡管計劃已經制定卻并不意味著后續的春季衛生保健工作可以有所松懈,還要建立起嚴格的監督機制才能夠將其落實下去從而取得良好的效果,既然已經從家長手中接過孩子的教育就要確保對方能夠在幼兒園的生活中得到良好的成長。

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